�����������������������������
����������������������������������
������������������������������������������ �������������������������������������
���������������������������������������������
������������������������
�����������������������������
���������
| ���� | |
|---|---|
| ��������������������������������� | � |
| Trustees’ report | ���� |
| Independent Examiner’s report to the trustees | ����� |
| ������������������������������ | �� |
| ������������ | �� |
| ����������������������������� | ����� |
Potential Difference Theatre
Reference and administration details
| ��������� | ������ |
|---|---|
| �������� | |
| ������� | |
| ������� | |
| ���������������� | |
| ���������������� | �������������� |
| ������ | |
| ����� | |
| ����������������� | ��������������� |
| ������������� | |
| ������������ | |
| ���������� | |
| ����������������� | |
| ������������� | ������� |
| ������������� | �������� |
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
The trustees are pleased to present their annual trustees’ report together with the financial ���������������������������������������������������������������������������������������������������� requirements for a directors’ report and acco���������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������
�������������
�������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������
������������������
Potential Difference’s mission is to use the power of theatre and storytelling to ������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������’s������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������� ��������
������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������’��������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� the Charity Commission’s general guidance on public benefit when reviewing our aims and objectives �������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������� ��������� ����� ������������ �� ���������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ �����������������������������������������������������������–������������������������������������–� ������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������
‘MAKING THEATRE IN A TIME OF COVID’�
��������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������strand academic research project called ‘���������������������������������’, �������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� �������
��������������������������������������������������������������������� ����������� ��������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������
�[��] ���������������–� �����������������he Actor’s Church
������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� �������–�affectionately known as the Actor’s Church due to its lon���������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
lantern, invited into groups of four or five and invited to follow a series of ‘clues’ that guided them ������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������audience’s attention to the present �������������� �����������������������������������������������������������������������–����������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ hopeful farewell that reflected on London’s past experience of plagues and the coming lockdown.�
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������
�������������������
“Exciting, inspiring, moving, strange, reassuring –�creating a temporary air of normality”�
“It was sur��������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� together.”�
“It was lovely to enjoy performance outside. I almost never do ��������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ��a big thank you to the team for making this happen.”�
��e performance had also plugged into a larger collective touring initiative called ‘Signal Fires’, in ������������������������������������������������������������������������������������������������� theme of “the original theatre: story�telling around a fire”. Signal Fires was a way for theatre companies to present work and ‘keep vigil’ at a time when theatres were closed and touring was not ���������������������������������������������������������������������������������������������� theatre companies in producing our own ‘signal fire’, in what were challenging and rapidly changing �������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
��[��] ������������������������������������
As part of the Being Human Festival (the UK’s national festival of the humanities) Potential Difference hosted an informal online event ‘for anyone who has been missing live theatre’. Around ��������������������������������������������������������������������������������������������������� the Actors’ Church also took part, and described the challenges of their work during the pandemic as ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� �������
���������[��] ������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������� Titled “Not Another Zoom Call”, the talks������������������������������������������������������������������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ choose and move between various informal small “tables”. �
������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������
-
�������������������������� ����������������������� ������������������������������������������ ����������������������������������
-
����������������������������or of Actors’ Touring Company and director of �������� ����� ���������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������
-
���������������������������������������������������������������������� �������������������� ����������������� ��
The second talk explored ‘remote’ performance –��������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� couldn’t gather in the same place. The panel speakers were:�
-
��������������������������������������������������������������������������������������� ������ ����������������������������� ���
-
�������������������������������������������������������������������������������������� ����� ���� ��������������������� ������������������ ��
-
��������������������������������������������������������������������� ����������� ���������������� ��������������������������������
����������������������������������������������������������on the ‘excellent’ panellists, the ‘impressive and inspirational’ work being showcased and highlighted the informal table discussions as ‘fruitful’ and ‘thought provoking’�
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������� Signal Fires at the Actors’ Church ���������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������
����to the pandemic, this year’s showcase ��������������������������������������������������������� ��������������� ������������� ������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������� a 45 minute, interactive ‘site�specific podcast’ set in St Paul’s churchyard. The tour was free to join ����������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������described it as ‘truly amazing’, ‘magical’ and ‘really powerful’�������������������� �������������������
“A magical and absorbing hour that gives a vivid sense of the originality�������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ������������ .”�
���
������������ ��������������������������������� ������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������Dr Swift’����������������������������� ����������������������������������������������������������������
�������������
�������������������������������������������������������������������������������������������� ��������a grant by John Lyon’s Foundation that will allow us to deliver a full pilot of ������������ ���� ���������������������������������������������������������������������������������������
������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� accessible coding interface. The adventure begins when pupils are enlisted to participate in “a new
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
��������������������������tive”, the ClassBot 450 Programme. They are then introduced to a ������������������������������������������������������������������������������������������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������� �nable to fix her, it is down to pupils to delve into LeX’s source code and discover what’s wrong. ��� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������–� ������������������������������������������������������������������������������������������������ �����������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������
����������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������–����������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������� . Russell Bender led a talk and Q&A about “Problem��������� Online Projects”. The talk was attended by 44 young people ������������������������������������ Russell spoke about Potential Difference’s work using digital technology i���������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������
��������������������������
-
“It reminded me to be excited about theatre.”�
-
“A really useful and practical webinar that inspired me with so many possibilities of �������ance making that can happen now and really embracing technology!”�
-
“So knowledgeable and engaging. The talk was extremely relevant and I learnt so much.”�
-
“I related to and indented the most with his approach, and felt like his talk applied really ����������������������������������������������������������������������������������� engagement teams too.”�
������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������ ��������� ������������������������� ��������������������������������
�������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������
�����������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������������������������������������������Akram Khan Company’s new ������������ �������������������� ����������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������ ����������������� �����������������������������������������
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������–����������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������–� �������������������� ������������������������������������������������������������� �������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ rediscover the “invisible friend” of her childhood –��������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������
‘This would be a stand out piece in an immersive industry showcase.’ �
‘I was captivated by the magic of the story and the technology you used to create the immersion.’�
‘I was in awe of the magic that you and your team created. The experience was extremely interactive �������������������������������������even for me as an adult!’�
‘This is an extraordinary immersive experience in its originality, development ����final delivery.’�
���������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������
�������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������
��
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������–�������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� Council England’s Emergency Response Grants scheme. We have not needed to access any other ����������������������������������������������������������
�����������������
���������������������������������������������������������������������������������� �������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������
���
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
����������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ �����������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������
�����������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������
��������
���������������������������
������������
����������
��������������������������������
��������������������������������
�������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������[��] ��������������� ������������������������������������������������ �����������������������������
������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������’�����������
���
Potential Difference Theatre
�������������������������������������������������������������
�������������
������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������
��������������������������������������������������������������
-
����������������������������������������������������������������������������������
-
������������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������
-
���������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ‘�������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������
����������������������������������
……………………..�
�����������
���
Potential Difference Theatre
Independent Examiner’s report to the trustees of Potential Difference Theatre
Independent Examiner’s Report to the Trustees of Potential Difference Theatre �
��������������������������������������������������������������������������������������������������� of the financial statements of Potential Difference Theatre (‘the charitable company’) for the year ������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������
This report is made solely to the charity’s trustees, as a body, in accordance with section 145 of the Charities Act 2011. My work has been undertaken so that I might state to the charity’s trustees those ������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� charity’s trustees as a body, for my work, for this report, or for the opinions I have formed.�
��������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������� statements in accordance with the requirements of the Companies Act 2006 (‘the 2006 Act’).�
������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ my examination of the charitable company’s financial statements carried out under section 145 of the Charities Act 2011 (‘the 2011 Act’) and in carrying out my examination I have followed all t��� ������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������atements present a ‘true and fair’ view and my report is limited to those specific matters set out in the independent examiner’s statement.�
Independent examiner’s statement �
������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������
-
��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������
-
���������������������������������������������������������������
-
������������������������������������������������������������������������������������������ the 2006 Act other than any requirement that the financial statements give a ‘true and fair ��������������������������������������������������������������������������������
-
����������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������
���
Potential Difference Theatre
Independent Examiner’s report to the trustees of Potential Difference Theatre
����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ �����������������������������������
……………………………..
������������������������
Date: ………………….28/06/2022
���
Potential Difference Theatre
Statement of Financial Activities (including income and expenditure account)
for the year ended 30 September 2021
| ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ������������ | ���������� | ����� | ������������ | ���������� | ����� | ||
| � | � | � | � | � | � | ||
| ���� | |||||||
| ������� | |||||||
| ��������� | ������ | �� | ������ | ������ | ����� | ������ | |
| �������������������� | � | ����� | ����� | ����� | ����� | ����� | ����� |
| ������ | � | ����� | ������ | ������ | ����� | ������ | ������ |
| ������ | ������ | ������ | ������ | ������ | ������ | ||
| ������������ | |||||||
| ������������� | |||||||
| �������������������� | � | �������� | �������� | �������� | �������� | �������� | �������� |
| ���������������� | �������� | �������� | �������� | �������� | �������� | �������� | |
| ����������������� | |||||||
| ������ | ������ | ����� | ������ | ������ | ����� | ������ | |
| �������������������� | ������� | ����� | � | ������� | ����� | � | |
| ������������������ | ������ | ����� | ������ | ������ | ����� | ������ | |
| ��������������������� | |||||||
| ����������������� | |||||||
| ������� | ������ | ����� | ������ | ������ | ����� | ������ | |
| ����������������� | |||||||
| ������� | ������ | ������ | ������ | ������ | ����� | ������ |
�������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������
���
Potential Difference Theatre
Balance Sheet as at 30 September 2021
| ���� | ���� | ||
|---|---|---|---|
| � | � | ||
| ���� | |||
| ������������� | |||
| ������� | �� | ����� | ����� |
| ���������� | ������ | ������ | |
| ������� | ������ | ||
| ���������������������������������������� | �� | �������� | �������� |
| ��������� | ������ | ������ | |
| �������������������� | |||
| ����������������������� | �� | ������ | ������ |
| ��������������������� | �� | ������ | ����� |
| ����������������� | ������ | ������ |
������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������
Trustees’ responsibilities (i) ��������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������
����������������������������������������������trustees on ………………. and signed on its behalf by:�
……………………….. � �����������
��������������������������������������������
���
�����������������������������
�����������������������������������������������������������������������
��� ��������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������
������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������
�����������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������
����������
����������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������
Income from government and other grants, whether ‘capital’ grants or ‘revenue’ grants, is recognised ������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������
���
�����������������������������
�����������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������
�����������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������
�������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������Company’s��������� ����������������������������������������������������������������
�������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������
-
����������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������
-
�����������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������’s artistic programmes and activities. �
������������������������������������������������������������
����������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������
����������������������������
���
�����������������������������
�����������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������
�������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������
�� ����������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������
�� ���������������������������������������������������
| ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ������������ | ���������� | ����� | ������������ | ���������� | ����� | |
| � | � | � | � | � | � | |
| ����������������������� | ||||||
| ����������� | � | �� | �� | � | � | � |
| ���������������������� | ||||||
| ���������� | ����� | ����� | ����� | � | ����� | ����� |
| ��������������������������� | ����� | � | ����� | ����� | � | ����� |
| ��������������������������� | ||||||
| ���� | ������� | � | ������� | � | � | |
| ����� | � | � | � | � | � | � |
| ����� | ����� | ����� | ����� | ����� | ����� |
���
�����������������������������
�����������������������������������������������������������������������
�� �������������������������������������������������
| ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ������������ | ���������� | ����� | ������������ | ���������� | ����� | |
| �������� | �������� | |||||
| � | � | � | � | � | � | |
| �������������� | ����� | ������ | ������ | ����� | ������ | ������ |
| ���������������� | ��� | ����� | ����� | � | ����� | ����� |
| ������������ | ����� | ��� | ����� | ��� | ����� | ����� |
| �������������������� | ��� | ��� | ����� | �� | ����� | ����� |
| �������������������� | �� | ��� | ��� | �� | ����� | ����� |
| ������������������� | ��� | � | ��� | ��� | � | ��� |
| ������������������ | � | ��� | ��� | ����� | ��� | ����� |
| ���������������� | ����� | � | ����� | ����� | � | ����� |
| ������������������������� | �� | � | �� | �� | � | �� |
| ������������ | ��� | � | ��� | ��� | � | ��� |
| ���������������������� | ����� | � | ����� | � | � | � |
| ������ | ������ | ������ | ������ | ������ | ������ |
��������������������������������������������������������������������������������“���������”�� “��������”�����“��������������������������”����������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������
�� �����������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������� ������������
�� ���������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������
���
�����������������������������
�����������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������
�� ���������������������������
����������������������������������������������������������������
�� ������������������
������������������������������������������������������������������
��� ������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������
��� ���������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������
�������������������������������������������������������������������������������–����������������� ��������������������
��� ��������
| ���� | ���� | |
|---|---|---|
| � | � | |
| ������������������ | �� | � |
| ��������������������������� | � | ��� |
| �������������������������� | ����� | ����� |
| ����������������� | ����� | � |
| ����� | ����� | |
| �� ���������������������������������������� |
||
| ���� | ���� | |
| � | � | |
| ������������������������� | ������ | ������ |
| ������ | ������ |
����������������������������������������������������������
���
�����������������������������
�����������������������������������������������������������������������
���������
| ���� | ���� | |
|---|---|---|
| � | � | |
| ��������������� | ����� | ����� |
| ����� | ����� | |
| �������������� | ||
| ���� | ���� | |
| � | � | |
| ���������������� | ����� | ������ |
| ��������������������� | ������ | ������ |
| ������ | ������ |
������������������������������������������������������������������������������������������
���� �����������������������������
| ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ������������ | ���������� | ����� | ������������ | ���������� | ����� | |
| � | � | � | � | � | � | |
| ��������������� | ������ | ����� | ������ | ������ | ����� | ������ |
| ������ | ������ | ������ | ������ | ������ | ������ | ������ |
| ����������� | �������� | �������� | �������� | �������� | �������� | �������� |
| ����������������������� | ������� | ����� | � | ������� | ����� | � |
| �������������������� | ������ | ������ | ������ | ������ | ����� | ������ |
������������������������������������
| ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | ���� | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ������������ | ���������� | ����� | ������������ | ���������� | ����� | |
| � | � | � | � | � | � | |
| ������� | ����� | � | ����� | ����� | ��� | ����� |
| ���������� | ������ | ������ | ������ | ������ | ������ | ������ |
| ��������� | ������� | �������� | �������� | �������� | �������� | �������� |
| ��������� | ������ | ������ | ������ | ������ | ����� | ������ |
���
�����������������������������
�����������������������������������������������������������������������
| �������������������� | �������������������������������������� |
|---|---|
| ������������� | ����������������������������� |
| �������� | ���������������������������� |
| �������������� | ��������������������������������� |
| ��������������������� | To fund the “Making theatre in a time of COVID” productions |
���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������
���