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|||||SORP reference|||
|---|---|---|---|---|---|---|
|Policy on|grant making|||Para 1.38|||
|Policy on|social investment|||Para 1.38|||
|including|program||related||||
|investment|||||||
||||||All ofFuture|ofTaru Trustees are|
||||||volunteers,|and we thank them fortheir|
|Contribution<br>volunteers||made|by||support, advice, and commitment tothe<br>cause||
|Other|||||||





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|Financial Review|Financial Review||||||
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|Review ofthe charity's|||Pars 1.21|Our bank balance is where||we expected it|
|financial<br>position atthe end||||to be, isacceptable, and it||includes funds|
|ofthe<br>riod||||fior an alrea|planned<br>lix:eofwork||
|Statemeril<br>explaining|the|||Wte hold minimal<br>reserves,||sticking with|
|policy for holding<br>reserves||||our aim to be|nobfor-profit,|thus utilising|
|statin<br>wh<br>the<br>are|held|||funds forthe|ood ofour aims||
|Amount ofreserves|held||Para 1.22||||
|Reasons for holding|zero||Para 122||||
|reserves|||||||
|Details offund materially||in|Para 1.24||||
|deficit|||||||
|Explanation<br>of any|||Pars 1.23|There are no|uncertainfies,|however we|
|uncertainties<br>about|the|||must ensure|that going forward we focus||
|charity continuing<br>asa going||||on spending<br>close eye on|on priorities, and we keep a<br> the state ofthe exchange||
|||||rates|||



|||||<br>close eye on<br>rates|,    <br> the state ofthe exchange|
|---|---|---|---|---|---|
|AddiTional|information|(optional)||||
|You ma<br>choose to include|||further statements|where relevant|about|
|||||Sponsorship|ofpupils, small grants, Gift|
|||||Aid, fundraising,<br>one-off donations||
|The charity's<br>principal<br>sources offunds (induding|||Para 1.47|||
|any fundraising)||||||
|investment<br>objectives|policy and<br> induding<br>any||Para 1.46|||
|social investment<br>policy||||||
|adopted||||||
|||||Development|and maintenance<br>ofthe|
|||||school is a must in order that we||
|A descripbon<br>ofthe principal|||Para 1A6|continue to|provide the best forthe|
|risks facing|the charity|||pupils and parents who put their trust in||
|Other||||||





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