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|You ma<br>||ho|os|e|to include|further stateme|nts<br>wh|ere relevant about:|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|||||||SORP reierence|||
|||||||Para 1.38|No grants have been made during<br>this financial||
|Policy on||grant||making|||period;||
|||||||Para 1.38|Trustees had not considered<br>any social||
|Policy on||social|||||investment<br>at present. This is due to infancy of||
|investment<br>including<br>program<br>related<br>investment|||||||the trust. Trustees has now sought advice and<br>plan to develop<br>policy in accordance<br>with<br>charity commission<br>guideline.||
|||||||Para 1.38|Hankool<br>Foundation<br>is conveying<br>their sincerely||
|Contribution<br>volunteers|||made by||||gratitude<br>to all the volunteers<br>who had assisted<br>the trust with their valuable<br>time, effort, and<br>expertise.||
||||||||Trustees would not have been able to source||
||||||||the provisions<br>required<br>or have been able to||
||||||||deliver|them to those who need them without|
||||||||volunteer's<br>commitment<br>and dedication.||
|Other|||||||||
|chievem||ent|s||and Performance||||
|||||||SORP reference|||
||||||||~|Provided<br>advice, support and guidance|
|||||||||on housing,<br>welfare benefits and|
|||||||||education. These communities<br>are|
|Summary||ofthe main||||Para 1.20||most deprived<br>and disadvantaged<br>due|
|achievements|||of||the|||to the hardship<br>and longstanding<br>civil|
|charity,<br>identifying|||||the|||war.|
|difference||the|charity's||||~|Supported<br>the education<br>of migrant|
|work has|made|||to the||||children<br>by providing<br>homework<br>clubs,|
|circumstances||||of its||||after school club and supplementary|
|beneficiaries|||and||any|||education.|
|wider benefits|||to||society|||This service has been vital to the|
|as a whole.||||||||migrant<br>children<br>giving them the|
|||||||||opportunity<br>to fulfil their potential.|
||||||||~|Provided books and other educational|
|||||||||materials<br>to children<br>in Somali. The|
|||||||||reading<br>material<br>provided<br>to the|
|||||||||children<br>in Somali was donated to the|
|||||||||foundation<br>and we did not have to pay.|
|||||||||We are collecting<br>old education<br>books|
|||||||||for Somalia.|



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